ISTITUTO PARITARIO āDE LA SALLEā
SCUOLA DELLāINFANZIA ā PRIMARIA – SECONDARIA DI 1Ā° GRADO ā LICEO CLASSICO
Via S. G. B. De La Salle, 4 ā 82100 BENEVENTO Tel/Fax 0824310940
mail:istsallebn@tin.it – web: istitutodelasalle.net
COMUNICATO STAMPA
Grandi risultati per il liceo classico quadriennale dellāIstituto āDe La Salleā. Soddisfatta la coordinatrice Angela Meola
Grande risultato quello conseguito dal liceo classico quadriennale dellāIstituto De La Salle che va ad aggiungersi ad un percorso giĆ denso di soddisfazioni e successi conseguiti dai giovani liceali lasalliani nel corso dellāanno scolastico 2022-2023. Gli Esami di Stato del secondo ciclo di studi hanno, infatti, visto eccellere ben tre studentesse, con due cento e lode ed un cento assegnati a Vittoria Abbondante, Leda Rossi e Claudia Lopez. Un risultato che, nel caso della seconda studentessa, si somma al giĆ eccellente esito raggiunto nel corso dellāanno con la classificazione del secondo posto alle Olimpiadi nazionali di Italiano. Tante le iniziative realizzate e concluse con successo dallāIstituto, dai percorsi di confronto in lingua inglese con IMUN ai progetti di pcto in collaborazione con lāArchivio di Stato. Una progettazione didattica sempre innovativa, basata su laboratori esperienziali in cui docenti ricercano le metodologie didattiche piĆ¹ rispondenti ai bisogni educativi di studenti nativi digitali e individuano gli strumenti piĆ¹ adatti a favorire lo sviluppo delle competenze trasversali, seguendo un percorso educativo che non si esaurisce solo nellāaula ma continua in modalitĆ e luoghi diversi.
āCome scuola siamo lieti di poter testimoniare, in risposta al grande lavoro che insieme al nostro personale svolgiamo ogni singolo giorno, lāeccellenza della nostra struttura scolastica ed educativa ā ha affermato la Coordinatrice delle AttivitĆ Didattiche ed Educative, Professoressa Angela Meola ā e che valorizza, ancora una volta, il percorso del Liceo Classico Quadriennale che non ĆØ assolutamente, come si potrebbe ipotizzare, una semplicistica e inutile riduzione del tempo scolastico, quanto piuttosto un cammino di studi che presuppone un grande impegno e unā organizzazione molto strutturata delle attivitĆ didattiche. Una realtĆ fatta di metodologie innovative che mirano allo sviluppo delle competenze che avvicini sempre di piĆ¹ i nostri studenti alla scuola europea. Ci rende orgogliosi ā conclude Meola – essere diventati negli ultimi anni, per il nostro territorio, una proposta educativa riconosciuta e molto valida.ā
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